各教学分院和部门：
为庆祝中国共产党成立100周年，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入贯彻习近平总书记关于深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示精神，各分院和教学部门积极组织教师加强四史学习教育，与思政课和课程思政有机融合，提升教师育德意识和育德能力。现将学四史、融教学征集课程思政教学案例相关事项通知如下:
一、强学习促成效
1、深挖四史中的红色资源，在丰富的四史、思政资源和优良教育传统基础上，把四史学习教育与专业建设、科研、教学等集合起来，推动四史学习教育融入教学、科研、管理等工作中。
2、四史学习教育同课程思政有机结合协同推进，把党的历史作为最生动、最有说服力的教科书，融入课程思政育人体系；
3、把课程思政教育教学改革不断推向深入，充分发挥课程思政中教师“主力军”，课程“主战场”，课堂“主渠道”的作用，不断提高课程育人成效。
二、勇创新凝特色
1、各教学部门加强交流、相互启发，通过积极改造学习观念和方法，全体教师结合所讲授的课程、对相关课程的理解以及对课程思政的理解和现实做法，多角度挖掘、全方位融入课程思政元素，开展围绕“四史”的课程思政教学设计。
2、持续、深入推进四史学习教育，融入课程思政，各方共同落实好立德树人根本任务。每位任课教师总结、凝练“四史”特色教学案例3个（其中6月30日前完成1个，9月30日前再完成2个，格式详见附件），形成可复制、可推广的典型案例。
三、抓落实促成果
1、学校汇总所有教学案例，优秀案例汇编成册。
2、组织人员评选“机电学院十佳四史课程思政案例”，给予一次性奖励。
教务处
2021年5月25日
